domingo, 10 de mayo de 2020

DIRECTRICES TERCER TRIMESTRE


En cumplimiento de la normativa dictada por al Inspección educativa de Aragón, a partir del lunes 11 de mayo nos centraremos en el refuerzo, repaso y consolidación de los contenidos vistos durante la primera y segunda evaluación.  


Con estas nuevas directrices, explico como se va a proceder en el caso de la asignatura de tecnología. 

Por favor, leed con atención el documento y si tenéis alguna duda preguntadme a través de mi correo electrónico.




viernes, 27 de marzo de 2020

TAREAS SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020

TECNOLOGÍA 2º ESO 


1. Contenidos a estudiar.
Durante esta semana, los alumnos deberán estudiar el contenido del tema de hardware y software que explicaré en cada sesión de clase.

    2. Actividades y trabajos a realizar.
    Ejercicios de hardware que enviaré en cada sesión a través de classroom y que tendrán que hacer en su cuaderno.  

    3. Orientaciones didácticas.
    • Las tareas se publicarán por classroom cada día,  antes de la hora de tecnología respetando el horario de tecnología para  cada grupo.
    • Las tareas tendrán que entregarse, únicamente por classroom para ser evaluadas, la fecha y hora límite de entrega coincidirá con la hora de comienzo de la siguiente clase de tecnología (cada grupo el suyo). 
    • La idea es que los alumnos se organicen y respeten el horario de la asignatura e intenten aproximarse al ritmo y horarios del instituto. 
    • Las tareas y ejercicios entregados por classroom a tiempo se calificarán y contarán como nota de cuaderno.
    • Cualquier tarea o ejercicio entregado fuera de fecha y tiempo o por otro medio que no sea classroom no será corregida y no podrá ser calificada.

    4. Lecturas.
    Páginas de la la 6 a la 11 del  libro de hardware y software.  

    5. Orientaciones sobre la temporalización del estudio diario y desarrollo de las actividades propuestas. (7 días).
    DIA 1 DE CLASE (cada grupo en su horario de clase de tecnología).
    • Leer apuntes sobre el hardware y sus componentes.  Resolver los ejercicios una vez visto el vídeo y que subiré a classroom junto con el vídeo.  La teoría podrán reforzarla con el libro de hardware y software, páginas 8 y 9.
    • Entrega de la tarea antes del día siguiente de clase de tecnología, según su horario por classroom (cada grupo respetará su horario de tecnología).
    DIA 2 DE CLASE (cada grupo en su horario de clase de tecnología).
    • Leer apuntes de hardware y periféricos.  Resolver los ejercicios una vez visto el vídeo y que subiré a classroom junto con el vídeo.  La teoría podrán reforzarla con el libro de hardware y software, páginas 10 y 11.
    • Entrega de la tarea antes del día siguiente de clase de tecnología, según su horario por classroom (cada grupo respetará su horario de tecnología).
    DIA 3 DE CLASE (cada grupo en su horario de clase de tecnología).
    • Leer apuntes del lenguaje de computadora.  Resolver los ejercicios una vez visto el vídeo y que subiré a classroom junto con el vídeo.  La teoría podrán reforzarla con el libro de hardware y software, páginas 6 y 7.
    • Entrega de la tarea antes del día siguiente de clase de tecnología, según su horario por classroom (cada grupo respetará su horario de tecnología).
    6. Facilitar un correo electrónico al que enviar el trabajo realizado por el alumnado.
    Todos los alumnos tienen mi correo o deberían tenerlo, por favor úsenlo para preguntar dudas sobre tareas, plataformas online que utillizamos...  nunca para mandar ejercicios o tareas a calificar.
    Las actividades, tareas y trabajos deberán subirse por classroom para poder calificarlas.
                                    


    domingo, 15 de marzo de 2020

    TAREAS SEMANA 16 AL 27 DE MARZO 2020

    DOCUMENTO ORIENTATIVO PARA LOS ALUMNOS

    TECNOLOGÍA 2º ESO 


    1. Contenidos a estudiar.

    Durante estas dos semanas, los alumnos deberán estudiar el tema de electricidad, contenido y problemas que hemos dado y hecho en clase ya que cuando nos reincorporemos al centro habrá examen de dicho tema.  
    La fecha será comunicada con tiempo y se reservará una sesión de clase antes del examen para resolver dudas que hayan surgido durante el estudio. 
    2. Actividades y trabajos a realizar.
    • Ejercicios hojas subidas en classroom de resistencias y ley de Ohm.
    • Ejercicio 37, página 16 si el libro es en inglés o ejercicio 38, página 16 si el libro es en castellano.  En esta actividad se deberá investigar y buscar en internet para poder resolver las preguntas.
    • Mapa conceptual del tema de electricidad como técnica de estudio.
    • Trabajo individual en powerpoint sobre tipo de energías y eficiencia energética.
    3. Orientaciones didácticas.
    • Las fechas de entrega de las tareas, ejercicios y trabajos serán publicadas en classroom y todos los alumnos serán conocedores de la fecha límite para poder entregar cada tarea, ejercicio y trabajo.
    • Las tareas y ejercicios entregados a tiempo se calificarán y contarán como nota de cuaderno.
    • La presentación powerpoint entregada a tiempo se calificará y contará como nota de taller.
    • Cualquier tarea o ejercicio entregado fuera de fecha y tiempo publicada no será corregida y no podrá ser calificada.
    4. Lecturas.
    • Páginas 16 y 17 del libro de electricidad y resumen en el cuaderno.
    • Tema de electricidad y mapa conceptual en el cuaderno como técnica de estudio.
    5. Orientaciones sobre la temporalización del estudio diario y desarrollo de las actividades propuestas.
       5.1. Semana del 16 al 20 de marzo.

    • Ejercicios 6, 7 y 8 de la página 2 de las hojas subidas en classroom de resistencias y ley de Ohm.  Entrega por classroom entre 16 de marzo y 17 de marzo, la fecha coincidirá con la sesión de clase de tecnología de cada grupo. 
    • Resumen de las páginas 16 y 17 del libro de electricidad y .......... Entrega 18 de marzo por classroom (resumen + ejercicio). 
      • Ejercicio  37, página 16 (libro en inglés; clases bilingües).  
      • Ejercicio 38, página 16 (libro en castellano; clase no bilingüe).  
    • Mapa conceptual del tema de electricidad, como técnica de estudio. Entrega 20 de marzo por classroom.
       5.2. Semana del 23 al 27 de marzo.
    • Trabajo powerpoint individual, los bilingües en inglés y los no bilingües en castellano, sobre tipo de energías (renovables y no renovables) y eficiencia energética.  Entrega del powerpoint viernes 27 de marzo.  Subiré el documento con los puntos a tratar de este trabajo por Classroom.   A la vuelta de clase, se comunicará el día que haremos la presentación oral.
    6. Facilitar un correo electrónico al que enviar el trabajo realizado por el alumnado.

    Todos los alumnos tienen o deberían tener mi correo, por favor usadlo para preguntar  dudas o posibles problemas que vayan surgiendo, no para enviar las actividades, tareas o trabajos. 
    Las actividades, tareas y trabajos deberán subirse por classroom para poder ser calificadas.
                                    


    sábado, 14 de marzo de 2020

    TALLER NAVIDEÑO EN MARQUETERÍA 

    Taller realizado en el tema 3: LA MADERA

     Con la llegada de la navidad,  se realizó el taller de marquetería para decorar el centro.










    lunes, 13 de enero de 2020

    TALLER SOPORTE TELÉFONO MÓVIL 

    Taller realizado en el tema 1: El proceso tecnológico

    Se trata del diseño libre de un soporte para móvil.  El proyecto se llevó a cabo siguiendo cada una de las etapas del proceso tecnológico.